الخطة الدراسية
ينبني المحتوى التعليمي للخطط الدراسية على أساس تدريس المهارات اللغوية الأربع للمُتعلّمين (القراءة، والكتابة، والاستماع، والمحادثة)، إضافة إلى القواعد النحوية والصرفية الأساسية والمتقدمة لاحقا، التي تساعد المتعلّم على فهم نظام اللغة، وكذلك قواعد الإملاء وعلامات الترقيم، بصرف النظر عن المستوى الذي ينتمي إليه المتعلّم، ونوع الدورة التي يسجلّ فيها (يُستثنى من ذلك الدورة التحضيريّة). وتنماز الخطط الدراسية بعضها عن بعض في مستوى المحتوى المُقدّم، وذلك تبعا للمستوى الذي يسجل فيه الطالب، وتعمل الخطط على تنمية المهارات اللغوية، من خلال المناقشة الجماعية، والمحاضرات، والعروض، وتبادل الأدوار، ومحادثات الحياة اليومية، وتسخير الطرائق والتقنيات والأساليب العلمية المتبعة في تعليم اللغات لغير أهلها، وتقديم المادة العلمية النصيّة والمرئية والمسموعة.